- Smi58.ru ,, . , , , .
. , , . (30 ) 1000 .
: ; , , , ; ( , ICQ ) .
468 10 .
100 .
: doc, rtf, txt, pdf, odt;
: avi, flv, mov, mpeg, wmv, mp4, 3gp;
: jpg, jpeg, png, gif, bmp.
, , . .
, , . .
, . . . . , .
В Пензе открылся I Межрегиональный форум инклюзивного образования «Открытые возможности»
В город прибыли представители Беларуси, Ставропольского края, Мордовии и Ульяновской области.
Фото: пресс-служба министерства образования Пензенской области
I Межрегиональный форум инклюзивного образования с международным участием «Открытые возможности» открылся в Пензенском колледже современных технологий переработки и бизнеса в четверг, 21 ноября. Об этом сообщили в пресс-службе регионального министерства образования.
В город прибыли представители Беларуси, Ставропольского края, Мордовии и Ульяновской области.
– Самая основная цель нашего форума – это социальная адаптация ребят с особенностями здоровья. Выявление новых подходов в системе образования для ребят с ОВЗ. Я желаю всем приобрести новых друзей, новые компетенции, – заявил присутствовавший на торжественном мероприятии министр образования Алексей Комаров.
Затем состоялся концерт с участием инклюзивных творческих коллективов города и финалистки Всероссийского музыкального проекта «Ну-ка, все вместе» Софьи Бабич.
Работали секции «Модели сопровождения образования, социально-психологической и профессиональной адаптации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья», «Многовекторность инклюзивных подходов в современной системе образования», диалоговая площадка «Инклюзивное профессиональное образование: вопросы формирования оптимальной модели развития» и «Школа родителей».
Состоялся круглый стол о проблемах социализации людей с особыми потребностями и организации на базе АНО «Новые берега» инклюзивной экосистемы для молодых людей с разной степенью инвалидности.
По итогам форума должен быть создан электронный сборник лучших инклюзивных практик.
- Чтобы узнавать свежие новости первыми и быть в курсе всех событий в Пензе, подписывайтесь на нашу группу в "ВКонтакте".
